【大学生】大学生财商素养引人忧，专家：财商、金融普及教育未跟上

    大学生财商素养引人忧，专家：财商、金融普及教育未跟上

大学生财商素养引人忧，专家：财商、金融普及教育未跟上“史上最快！

不久前，深圳警方经过数月侦查，摧毁了一个侵害300多名在校大学生、涉案金额1000多万元的“套路贷”诈骗团伙。

与套路不断、花样翻新的各种校园贷款相比，大学生的财商素养显得很匮乏——数据显示，38%的大学生不会对生活费的使用进行计划和安排，超三成大学生曾入不敷出。

日前，银保监会会同公安部、国家市场监督管理总局、中国人民银行联合印发通知，严厉打击面向在校学生非法发放贷款，发放无指定用途贷款，或以提供服务、销售商品为名，实际收取高额利息（费用）变相发放贷款行为。

大学生财商素养引人忧这几天，长春某高校辅导员李琳又收到一条“催债”短信：“xx恶意拖欠我公司贷款，已涉嫌金融机构诈骗罪，若再不还款，我公司将采取必要的法律措施。

”对于类似短信，李琳早已见怪不怪——这是她的学生在贷款时将联系人填了自己：“校园里到处都是借贷小广告，很多学生受到诱惑，钱不够花就会去借钱，很容易陷入被逼债的困境。

“大一时家里打了一个学期的钱，我也没有什么计划，经常买买买，还冲动消费，最后一个月没生活费了，只好找爸妈要钱。

”北京某师范院校大三学生张青告诉记者，身边很多同学都是“月初宽裕，月底拮据”，不好意思跟家长开口，就只好“借钱度日”。

”一味地热衷于“花花花”，对于没有固定经济来源的大学生来说，很容易出现“收支不平衡”的窘境。

2017大学生消费理财观调查显示，当生活费无法满足开销时，有25%的人会通过蚂蚁花呗、京东白条、信用卡等形式进行付款或者向朋友借钱满足消费需求。

此前发布的《中国青年财商认知与行为调查报告》显示，超六成受访对象接受理财产品，有四成90后大学生选择炒股理财。

“市场上各种金融理财产品投资收益普遍下降，但90后大学生的理财预期却很高，不少人认为市场上是存在利率很高、风险很低的投资理财产品的，这很不成熟。

缺位的财商教育“目前90后大学生存在4方面财商特征：财商观念存在明显误区。

”清华大学媒介调查实验室主任赵曙光表示，“财商指认知、管理和创造财富的能力，目前各种形式的互联网金融服务和产品在大学生中被广泛使用，但我国的财商、金融普及教育并未跟上。

目睹学生超前、盲目花费等带来的危害后，他会有意识地向学生宣讲一些财商知识，但因为不是相关专业出身，总是觉得力不从心。

美国早在1998年就首次发布财经素养教育标准，倡议并资助一项“为美国而储蓄”的计划，由全国34个州的3000所中小学学生参加。

2015年末，国务院印发的《推进普惠金融发展规划（2016—2020年）》指出，要建立金融知识教育发展长效机制，推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育，鼓励有条件的高校开设金融基础知识相关公共课。

”东北财经大学会计学院院长方红星表示，国内财商教育“是个空白”，“基础教育阶段没有，专门开设财商教育的高校很少，个别学校会有关于个人理财的讲座，但一般没有系统开设这方面课程。

”中南财经政法大学会计学院副教授柳光强认为，大部分父母会将自己的财富观念传授给子女，比如“君子爱财，取之有道”、花钱要“精打细算”等，但教授子女如何理财的父母却寥寥。

方红星认为，财商教育应该多管齐下，不仅在学校开设专门课程，还要将其渗透在日常的教育体系中：“比如新生入学教育，辅导员教育以及各种讲座中。

几个月前，中国财经素养教育协同创新中心首次正式发布了从幼儿园到大学阶段的《中国财经素养教育标准框架》全文。

中国教育科学研究院高等教育研究所所长张男星介绍，该框架将财经素养教育划分为收入与消费、储蓄与投资、风险与保险、制度与环境、财富与人生等五个维度。

比如在幼儿园阶段，让孩子懂得‘付出劳动才有收入、有收入才能消费’的观念。

”张男星还强调，在财经素养教育中，家庭的作用不可忽视：“家长要在财经素养教育中发挥重要作用，从最简朴的劳动、零钱、交易等细节培养孩子关于经济生活的正确认识、行动规则和基本态度。

在生活中，他会要求孩子们规划每月生活费并记录每笔支出，同时鼓励孩子们在不影响学习的前提下，勤工俭学，体会用双手创造财富的成就感。

原标题：大学生该补补财商课了来源丨光明日报记者丨邓晖编辑丨俞嘉丽瓷砖相关中山大学,本资讯的关键词:大学生金融教育